France
L’école inclusive en France progresse mais manque encore de moyens
- Le nombre d’élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire a triplé en 20 ans.
- Malgré cette progression, parents et enseignants dénoncent un manque de moyens et d’accompagnement.
- L’école inclusive reste un défi majeur pour le système éducatif français.
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