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France1 rédaction

France : les adolescents et les grasses matinées, une étude zurichoise relance le débat

  • Une étude de l’université de Zurich révèle que les journées d’école commençant trop tôt nuisent au développement cérébral des adolescents.
  • Les chercheurs recommandent un début des cours après 9h pour améliorer les performances scolaires.
  • Cette étude relance le débat en France, où les horaires scolaires restent traditionnellement matinaux.
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