L'expérimentation de l'uniforme à l'école montre des effets limités
Une expérimentation du port de la tenue unique dans les écoles françaises révèle des effets limités sur le comportement des élèves et les résultats scolaires.
Cette étude remet en question l'idée selon laquelle l'uniforme serait un levier majeur d'amélioration éducative.
Les données collectées invitent à réévaluer les politiques vestimentaires dans le système scolaire français.
1 rédaction rapporte ce fait
Factae établit le fait ; chaque récit est à un clic, chez sa rédaction.
