Concours Ens

L'intelligence artificielle générative pose la question de sa capacité à réussir les concours d'entrée les plus sélectifs de France. L'École normale supérieure cherche à évaluer comment adapter ses épreuves face aux progrès rapides des outils d'IA. Cette réflexion concerne l'ensemble du système éducatif français confronté à des enjeux d'évaluation et d'intégrité académique.