L'APSES appelle à dépasser l'héritage pédagogique de Jean-Michel Blanquer

L'Association pour l'Enseignement de la Sociologie et de l'Économie Sociale (APSES) invite à clore le chapitre des réformes Blanquer. Le recul pédagogique permet d'évaluer l'impact des politiques menées et d'identifier les dysfonctionnements persistants. Cet appel s'inscrit dans un débat plus large sur l'orientation future de l'éducation française.