Les apprenants en développement font face à des défis invisibles de neurodiversité
Des développeurs en formation rapportent des obstacles liés au TDAH, autisme et troubles associés rarement reconnus.
Ces défis cachés impactent la courbe d'apprentissage et la confiance professionnelle précoce.
L'industrie tech doit mieux soutenir la neurodiversité dans les trajectoires débutantes.