Les filles accusent un retard en mathématiques face aux garçons
Une étude de l'Unesco et de l'Association internationale pour l'évaluation des acquis scolaires révèle un creusement des inégalités de genre en mathématiques.
Une étude sur l'enseignement des mathématiques dans les collèges anglais montre que le regroupement des élèves par niveau ne ralentit pas les progrès des moins performants.
Les résultats nationaux des tests scolaires révèlent une baisse continued des performances en lecture et mathématiques chez les élèves de treize ans aux États-Unis.
Un guide national destiné aux référents égalité filles-garçons a été publié pour accompagner les établissements dans la mise en œuvre des politiques d'égalité.