L'exposition prolongée aux écrans nuit aux apprentissages chez les jeunes enfants

• Une étude menée à partir d'une cohorte de Singapour établit un lien négatif entre la durée d'exposition aux écrans et les résultats scolaires des jeunes enfants.
• Les chercheurs ont analysé les données de plusieurs centaines d'enfants pour mesurer l'impact du temps d'écran sur les performances éducatives.
• Ces résultats soulèvent des questions sur les recommandations en matière de consommation médiatique chez les moins de dix ans.

1 rédaction rapporte ce fait

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