L'école et la culture en crise : un rapport pointe les réformes depuis 1974
L'Institut Thomas More analyse les décisions politiques ayant affaibli l'école et la transmission culturelle depuis Valéry Giscard d'Estaing. Le rapport critique notamment les réformes des programmes et la baisse des exigences académiques. Ces mesures auraient contribué à une « faillite » du système éducatif et culturel français.
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