Genre et pratiques informationnelles : les adolescents face aux biais
Une étude sur l'éducation aux médias et à l'information (EMI) analyse comment les biais de genre influencent les pratiques numériques des adolescents.
La recherche examine les mécanismes qui structurent l'accès et la production d'information.
Elle révèle des patterns inégaux selon le genre dans les usages du numérique.
1 rédaction rapporte ce fait
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