Esprit critique : des inégalités marquées selon le niveau scolaire
Une étude révèle que le développement de l'esprit critique chez les élèves varie significativement selon le niveau scolaire.
Ces écarts reflètent les inégalités sociales existantes dans le système éducatif.
La recherche souligne le lien entre déterminismes sociaux et capacités à l'analyse.
1 rédaction rapporte ce fait
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