EPS et handicap : comprendre l'émancipation des élèves
Une réflexion pédagogique explore comment l'éducation physique et sportive (EPS) peut favoriser l'émancipation des élèves en situation de handicap.
La démarche vise à repenser l'accès et la participation dans cette discipline.
Elle souligne l'importance de l'inclusion et de l'autonomie dans le cadre scolaire.
1 rédaction rapporte ce fait
Factae établit le fait ; chaque récit est à un clic, chez sa rédaction.
