Des élèves créent une webradio pour transformer leurs apprentissages

• Marie Couty et Alexandra Meredith lancent un projet de webradio pédagogique dans leur établissement.
• Les élèves deviennent présentateurs, régisseurs ou spécialistes scientifiques lors des émissions.
• Cette initiative vise à dynamiser les apprentissages par la pratique médiatique.

1 rédaction rapporte ce fait

Factae établit le fait ; chaque récit est à un clic, chez sa rédaction.